■活動の選択
例えば、「第１章：考えるテーマをえらぶ」や「第２章：危険なはん囲をかこむ」を飛ばして、テーマや避難場所は先生方が決定してしまうなど、授業の目的に応じて活用することができます。
■地図の範囲
学習内容によりますが、以下の２通りで行うことをオススメしています。
①地域ごと（校区が広い範囲の場合）
②学校の周辺
■班の人数
オススメ：２〜６にんまで
※上限はありませんが、あまり多いと話をすることが難しくなります。
■補助教材一覧
資料のページからダウンロードできます。
■何が必要？ー必要な道具一覧ー
①大きな地図（A1サイズが好ましい）
市役所や町役場で発行できます。大きな地図は役所では都市計画課などで、 1/2500の白図が頒布されています。またゼンリンの住宅地図をコピーして貼 り合わせることでもよいです。その他インターネットのグーグルマップ等地 図情報を探るとよいでしょう。しかし大きな紙に印刷できない場合は、役所 の担当と協働の企画にして地図作業を準備してもらうか、建築や測量の事務 所に相談されると良いでしょう。
②ヒモ(1 人 1 本)
・革ひもなど、曲がりやすいものが良い
・縮尺に合わせて、長さが変わります。 (縮尺 1/2500 の場合は、5.16cm)
③丸シール(青）
④色えんぴつ (1 人 1 セット )
⑤色マジック・マーカー(裏写りしない)(1 班1セット)
⑥ふせん(地図に貼った時に、大きすぎないもの)